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少儿英语学习过程中是否要注重英语语法学习?

少儿英语学习过程中是否要注重英语语法学习
1《典范英语》为什么都用过去时态?on the fire和in the fire两个短语的区别?2为什么从句用完成时?对英语动词的时态和体的观点是什么?3如何系统学习语法知识?典范中的故事都用过去式,小孩子能理解吗?4关于典范2b-L5的疑问在同一句子里,had和see问什么用了不同的时态?5初二语法掌握到什么程度才算合格?为什么表示过去时态用的是get而不是got?6在阅读中遇到不懂的时态要讲解吗?孩子语法很弱,如何帮助他有效地掌握语法?7为什么典范英语主体都是过去式?同时学典范的过去时和人教版的现在时,会混淆吗?8为什么典范里用的大多是过去时?为什么典范1A13课中是went to而不是go to?9英语中的双引号的用法是什么?孩子学英语该从过去时态还是现在时态开始?10trunks为什么要用复数?是否需要给低幼宝宝解释英文故事里的过去时?11时态的问题怎么解决?该如何向孩子解释英文故事里出现的各种时态?12为什么是There was a lot to cook?家长需要给孩子讲故事中的完成时吗?13not的位置应该在哪?“Where has it come from?”中为什么不用does?14遇到语法时态问题需要解释吗?

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