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幼儿英语学习过程中不能忽视的三个要素

幼儿英语学习是一种通过联系学习英语的语言。这意味着您不需要教您的孩子如何说一种语言;它自然发生。宝宝从出生那一刻开始学习语言。这是一项非常复杂的技能,但由于这很自然,我们并不知道它涉及的一切。然而,与学习语言不同,学习阅读并不自然。
音素意识
外籍教师认为,这是孩子们开始学习阅读的地方。音素意识意味着孩子们意识到语音是由个人的声音组成的。它是“阅读阅读”的重要组成部分,因此通常是早期学习课程的重点。但是,由于写作不是语音,因此对于幼儿英语学习阅读来说,音素意识是不够的。为了学习如何阅读,孩子必须能够识别页面上的标记作为语言的声音。这些标记当然是字母。
2.字母意识
这不仅仅是记住字母表。学习字母表是阅读准备的一部分,但为了能够阅读,孩子必须能够做的不仅仅是记住字母。他们还必须能够识别语言(音素)中的哪些声音与字母匹配。请记住,字母和声音是记住动物等物体名称的更困难的任务。动物是具体的东西-它们可以被看到并且可以被描绘出来
只是想让孩子知道字母和声音之间没有确切的相关性,请记住伴随字母表字母的声音更难。英语有大约44个声音,但只有26个字母代表这些声音。有些字母表示不止一个声音,正如我们从父亲和胖子的字母A中看到的那样。但其他字母似乎并不必要,因为它们代表的声音是其他字母所代表的声音。
3.听起来有语言意识
慢慢地将所有声音与正确的字母匹配并记住它们。虽然很难,但学习阅读需要更多的东西。儿童还必须能够将印刷文本与声音连接起来。这比听起来更复杂,因为一个单词不仅仅是它的字母总和。
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我们家孩子我刚开始是带她去线下的培训班学习英语,一个班人不多但是也有20多个,一节课下来我们家孩子都很少可以和老师互动,学习效果也不是很好。现在我给孩子转到了网上一对一的培训班,孩子成绩一下子就有了提高。

 
我们家孩子就是在阿卡索少儿英语学习英语,真的效果很好。他们的服务态度和课程安排都很不错,孩子也喜欢,对英语也有兴趣了。

一般来说,无论是一对一还是一对一的在线,只要老师教好,孩子接受哪种方法,哪种方式最好,因为最合适的是最好的。

幼儿英语学习过程中不能忽视的三个要素:等您坐沙发呢!

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