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怎么进行英语早教?阿卡索外教网—英语学习的领航者

怎么进行英语早教?

了解英文启蒙之前,我们首先要明确几个关键概念。

“第二语言习得(Second Language Acquisition
/SLA)”,指的是母语习得之后的任何其他语言学习。

“习得”,指的是在自然语言环境中,不知不觉学会的语言。我们说汉语,在上学前,就已经会说话了,这就是语言习得的过程。

与“习得”对应的概念,是“学得”,指的是,在习得母语后,有意识地学习第二语言的过程。我们去学校学习英语,就是“学得”。

“学”是一个有意识的过程,调动逻辑思维、记忆力等,比如历史、数学等学科。

而“习”呢,指的是潜移默化地影响,大量的积累后,自然而然内化、习得。

我们小时候学英语,就是把语言当做学科来学,教我们背单词、句子,学习语法,结果就是应试很厉害,开口就很困难,每次要开口,先要在脑袋里想下,这个hbnyjl.com该怎么说。

因为我们学的时候,也是分开学的,说的时候再重新来组织。而汉语则是脱口而出。因为我们从出生就不断地“听”汉语,从环境中积累的大量词汇,等到一定阶段,我们就能开口说了。等到上学,老师再教我们分析文章段落大意之类的知识点。我们学母语的时候就是这么一步一步,先听,后说、读、写,而学习英语,却直接进入说、读、写,忘了最重要的第一步“听”,这就是学习上的“大跃进”,是错误的做法。

此外,“二语习得理论”总结出语言学习必经的四个阶段:沉默期(只听还不会说)、语法干扰期(会说,但是说错)、提高期(完整表达)、提升期(深层次沟通)。这四个阶段告诉我们,学习英语应循序渐进,尊重客观规律。

所以说,不是英语难学,毕竟汉语才是世界最难学的语言。想让孩子不再像我们那样,单纯靠老师教、刷题来学英语,一定要遵循规律,做好英语早教。

英语早教,要根据上述提其他话我就不多说了,taoleban.com马上我就给家长来说说看,我选中的到底是怎么样的一家机构到的语言学习的四个阶段,遵循客观规律,才能达到事半功倍的效果。

一、沉默期

每个人学习语言,都会经历沉默期,也就是不能开口说的阶段。对于孩子来说,尤其是刚出生的孩子,很显然沉默期会更长,因为身体机能还没发育完全,只会咿咿呀呀发声。但是,这个时期的孩子可以通过“听”来学习成长,“听”的过程,是接受外界刺激,促进思维发展的过程。

而这也是在积累大量词汇,为以后开口说英语奠定基础的英语早教的重要阶段。因此,一部手机,一个平板电脑,就可以给孩子进行英语早教。每天早上或者晚上,给孩子听哪怕10分钟的英文儿歌,或者英文绘本故事,坚持让孩子听,孩子的表现一定会让你惊讶。著名教育家尹建莉老师曾分享过一个读者的故事,讲述的是一个宝宝4个月大,就开始听故事,上幼儿园的时候,表现出明显的早慧现象,能甩同龄人一条街。而条件好的家庭,可以购买英语早教课程,课程其实就是在给家长赋能,老师给孩子制定学习计划,推荐经典绘本、提供分级读物,家长配合好老师的安排即可。

二、语法干扰期

当孩子学会开口说的时候,通常句子会说错,说明孩子“语法干扰期”来了。这个过程是渐渐地养成语言思维、内化语法地过程,鼓励孩子多说,孩子以后就不需要像我们一样,去死记硬背状语从句、同位语这些语法规则。正如我们说汉语,用汉语交流,不需要先学习语法。

三、提高期

这个阶段也是提升、积累最快的阶段,孩子可以不看文本,就能听懂外国人在说什么,或者当外国人说一句,也可以对答一句。这个时期,孩子基本上已经学会了自主学习,不需要父母操心了。

四、上升期

这个阶段的孩子,可以自如地和外国人进行日常交流,也为更深层次地学习奠定了良好的基础。正所谓,多学一门语言,就多一个灵魂,一门语言为孩子打开了第二个世界。

英文最难提高的是口语

而口语提高,必须要突破三大难关:

不会说,不敢说,不想说

还需要有英语语言环境,有发音纯正且教学专业的外教家教来辅导传授

为了帮大家攻克这三大难关,我推荐阿卡索外教网,这是个专业、有水准、价优的英语在线学习平台。给大家分享免费试听课程来体验:

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